大班语言：小水滴旅行—幼儿园大班语言教案
<p>幼儿园大班语言教案：小水滴旅行</p> <p>目标：<BR> 1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。<BR> 2、喜爱文学作品，并能用语言或绘画的形式来表现。 </p> <p>准备：<BR> 电脑动画《小水滴旅行记》、画笔、供幼儿绘画的空白图卡若干。 </p> <p>过程：<BR> 一、讨论话题，引出活动内容。<BR> 小朋友，你们喜欢旅行吗？除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗？今天，陈老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的？</p> <p> 二、分段欣赏动画《小水滴旅行记》<BR> 1、第一段：小水滴怎样才能和大雁姐姐去旅行呢？<BR> 谁可以帮助小水滴飞上天？<BR> 下面，我们看看是谁帮助小水滴旅行的？<BR> 2、第二段：是谁帮助小水滴旅行的？<BR> 太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成什么了？ <BR> 小水滴变成水蒸汽，又到哪儿旅行了？<BR> 3、第三段：水蒸汽飞呀飞呀，变冷以后，三个一伙，五个一群，这时候它们变成什么了？<BR> 你们看，下面又发生了什么事情？ <BR> 4、第四段： 这次，它变成什么？为什么会变成小雪花？ <BR> 小水滴想家了，你们说说谁帮助小水滴回家呢？<BR> 5、总结：小水滴从大海出发去旅行，经过许多有趣的事情，又回到了大海。<BR> 三、完整欣赏动画《小水滴旅行记》 <BR> 1、提问：故事的名字叫什么？小水滴是怎么旅行的？<BR> 2、师生共同总结：小水滴在旅行的过程中变成水蒸汽，又从水蒸汽变成白云，白云变成小雨、雪花，最后变成小水滴回到大海。<BR> 四、操作活动<BR> 1、引导幼儿用绘画的形式表现故事内容。<BR> 2、幼儿互相欣赏、自由讲述。</p>
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