大班神话故事：为什么动物不说话—幼儿园大班语言教案
<p><STRONG>大班神话故事教案：动物为什么不说话</STRONG></P> <P><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>1、认真倾听，根据图片提示理解故事基本情节内容。 <BR>2、能根据故事情节开展合理想象，大胆积极地发表个人意见。 <BR>3、感受神话故事语言特点，喜欢神话故事中乐于助人的形象。 </P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG> <BR>1、幼儿了解动物的各种叫声并知道八哥鸟会学简单人话。 <BR>2、故事图片、实物投影。 </P> <P><STRONG>活动过程：</STRONG> <BR>1、猜想引发兴趣。 <BR>师：小朋友们，动物会说人话吗？ <BR>师：你知道的动物是怎么“说话”的？（幼儿学一学各种动物的叫声） <BR>师：很久很久以前，动物们可是会说人话的，现在它们怎么都不说话了呢，这里有个古时候的神话故事，听完大家就会明白了。 </P> <P>二、完整欣赏故事，了解故事内容，掌握主要情节。 <BR>师有感情地讲述故事，（图片实物投影） <BR>提问：故事里讲了什么？动物们为什么不会说话了呢？ <BR>自由小组交流后个别发表意见。（引导幼儿简单概括故事情节进行讲述） <BR>2、利用提问，帮助幼儿深入理解故事。 <BR>①天神有个什么想法？ <BR>②你觉的天神有这样的想法，好吗？为什么？ <BR>③天神是怎么做的？[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn] <BR>1、智水有什么用？哑水又有什么用？他们分别装在哪里呢？ <BR>2、青蛙知道天神的秘密了告诉了谁？为什么它要这么做？ <BR>3、这个人是个怎样的人？ <BR>4、 讨论：喜欢故事里的谁？不喜欢谁？说说为什么？ <BR>（帮助幼儿从故事中的人物事件中明辨是非，增强正义感。） <BR>三、集体借助投影提示完整讲述故事。</P></p></p>
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