小班科学：人工降雨—幼儿园小班科学教案
<p> 人工降雨（重点领域：科学）<BR><BR>一．目标：<BR><BR>1．利用不同的材料制造人工雨。<BR><BR>2．创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。<BR><BR>二．准备：<BR><BR>1．提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。<BR><BR>2．准备几盆清水放置在室外。<BR><BR>三．过程：<BR><BR>（一）说说我认识的雨<BR><BR>师：1小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？<BR><BR>2下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）<BR><BR>3下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示<BR><BR>4．你知道雨有什么用吗？<BR><BR>（二）探索人工降雨的方法<BR><BR>今天请小朋友们来当一回“降雨师”，我们也来下一场雨吧。<BR><BR>1．参观材料<BR><BR>老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下<BR><BR>（1）幼儿参观<BR><BR>（2）交流<BR><BR>你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料<BR><BR>2．引导幼儿探索人工降雨的方法：<BR><BR>你们能用这些材料把水变成雨吗？<BR><BR>教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。<BR><BR>幼儿自由探索<BR><BR>（1）乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖，向地上喷射雨<BR><BR>（2）管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了<BR><BR>（3）海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了<BR><BR>（4）树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨<BR><BR>（5）牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了<BR><BR>（6）小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨<BR><BR>3．请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法<BR><BR>（三）给花草树木下场雨<BR><BR>师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。<BR><BR>请幼儿选择一种或几种材料，给花草树木下下雨。</p></p>
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