幼儿园大班绘本阅读：守卫—幼儿园大班语言教案
<p>温州市第三幼儿园 朱晓婧子</P> <P><STRONG>设计思路</STRONG><BR>《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的幼儿启蒙读物，故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗当选。我根据幼儿已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被幼儿理解和挖掘故事的内涵。</P> <P>本次活动我意在借助绘本，在仔细阅读绘本和讨论的基础上，让幼儿明白做合格的守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。同时挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。</P> <P><STRONG>活动目标</STRONG><BR>1、仔细观察画面并理解，掌握故事内容。<BR>2、挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。<BR>3、乐于参加表达自己的意见。</P> <P><STRONG>活动准备</STRONG><BR>1、绘本PPT<BR>2、统计图两本，选票与幼儿人数相当</P> <P><STRONG>活动过程</STRONG><BR><STRONG>一、开门见山，故事引题</STRONG><BR>（一）教师：“山羊公公发现，山上的狼大灰狼越来越多，而家族的成员越来越少，山羊公公决定请一名守卫来保护孩子们。”<BR>提问：<BR>1、什么叫守卫？<BR>2、哪些动物适合做守卫，保护羊群？</P> <P>（二）教师小结。</P> <P><STRONG>二、根据提问帮助幼儿理解故事内容</STRONG><BR>教师：“消息一传出，来了很多的动物，可山羊公公只需要一名守卫，怎么办呢？”<BR>（一）第一关：用木棍比身高。<BR>提问：<BR>1、怎么比？<BR>2、现场用尺子量一量，几个动物过关了？</P> <P>（二）第二关：举木墩比力量。<BR>提问：<BR>1、这一关谁被淘汰了？什么叫淘汰？<BR>2、剩下几个动物？</P> <P>（三）第三关：接盘子比灵活性。<BR>提问：<BR>1、守卫为什么要灵活？<BR>2、用什么办法比灵活性？<BR>3、这一关谁胜出了，谁又被淘汰了？</P> <P>（四）幼儿现场参与选票。<BR>教师：“剩下三个，老虎很凶猛，大猩猩很机智，猎狗很忠厚，他们三个都很好，可到底选谁呢？”</P> <P>（五）最后一关：临时守卫。<BR>提问：<BR>1、第一天，老虎上山了，看看山羊怎们样了？狼又怎们样了？<BR>2、第二天，大猩猩上山干嘛？羊群发生什么事情？<BR>3、第三天，猎狗上山以后是怎么做的？他是怎么帮助羊的？狼有没有抓住羊？</P> <P>（六）改选选票并说明理由。</P> <P><STRONG>三、回顾故事，组织幼儿讨论。</STRONG><BR>（一）再次改选选票并说明理由。<BR>（二）教师小结：原来做一名守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心，谢谢你们帮我解决了这个难题。</P></p>
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