幼儿园大班谈话活动：假如我有翅膀—幼儿园大班语言教案
<p><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>1、学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法。 <BR>2、通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容。 <BR>3、愿意积极、主动参与集体谈话和个别自由交谈。 </P> <P><STRONG>活动准备： <BR></STRONG>小鸟的图片一张 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR>一、通过出示小鸟图片，引出翅膀的主题 <BR></STRONG>出示小鸟的图片问这是什么？你知道小鸟的翅膀有什么作用？ <BR>小结：小鸟的翅膀能飞上天空。 </P> <P><STRONG>二、尝试围绕话题自由交谈</STRONG> <BR>我们都知道小鸟有一对翅膀，它的翅膀能让它飞上天空。你们假如有了翅膀你们想做什么呢？ <BR>鼓励幼儿和旁边的小朋友谈一谈，说说自己的想法。 </P> <P><STRONG>三、在集体面前进行讲述交流</STRONG> <BR>教师鼓励幼儿在集体面前大胆地说说：如果自己有了翅膀，想做什么呢？启发幼儿根据生活经验讲述一些什么平时不容易做到的，比较特殊的事情？教师注意可以鼓励胆小的幼儿讲述，用等待的方法让大家连贯的讲述。 </P> <P><STRONG>四、引导幼儿拓展话题进行讲述。</STRONG> <BR>你们还希望谁谁有翅膀，为什么呢？想想他们有了翅膀可以做哪些事情？ <BR>幼儿根据教师的问题进行自由交谈。 <BR>并在集体面前进行讲述。 </P></p>
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