活动目标：能用较连贯的语言表达自己心中美好的愿望。 —幼儿园大班语言教案
<p><STRONG>活动目标：</STRONG>能用较连贯的语言表达自己心中美好的愿望。 <BR> 指导梦想通过努力是可以实现的。 <BR> 有对美好生活的向往。 </P> <P><STRONG>活动准备： <BR></STRONG>绘画笔、纸；欣赏故事《神笔马良》。 </P> <P><STRONG>活动过程： <BR></STRONG>1、通过提问的方式引出主题。 <BR>教师：小朋友，你们做过梦吗？在梦里你梦见了什么？你喜欢这个梦吗？（让幼儿先与同伴交流，然后在集体面前谈谈自己的梦。） </P> <P>2、引导幼儿思考并讨论：梦是真的吗？梦能变成真的吗？ <BR>鼓励幼儿大胆地说出自己的见解，允许幼儿有不同的见解和看法。 </P> <P>3、通过讨论故事中的内容，让幼儿理解含义，感受梦想成真。 <BR>《神笔马良》这个故事告诉我们什么？（梦通过努力是可以变成现实的。） </P> <P>4、组织幼儿讨论：我的梦想。 <BR>教师：马良通过自己的努力，终于使自己的梦想变成了现实。小朋友的心里有什么样的梦想？你想怎么做？怎么来实现自己的梦想？ <BR>鼓励幼儿大胆讲述自己的梦想，并说说如何去做。 <BR>小结：你们的梦想都很有趣，从现在起，只要大家都努力学本领，懂得许多知识和道理，将来长大后就能为大家多许多事情，为社会做贡献，你们的梦想才能实现。 </P> <P>5、延续活动： <BR>引导幼儿用绘画的形式表现自己的美好的梦想。 <BR>幼儿绘画《我的梦想》，请幼儿介绍自己的梦想，并讲幼儿的作品布置在墙上，供幼儿与同伴交流，或讲给爸爸妈妈听。 </P></p>
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