中班音乐欣赏课——丑小鸭 —幼儿园中班音乐教案
<p>中班音乐欣赏课——丑小鸭<BR><BR>活动要求：</I> 通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激;同时，通过老师游戏的口吻，引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》,激发幼儿参加音乐活动的兴趣.<BR><BR>活动重点：</I>激发幼儿欣赏歌曲的兴趣,理解歌词内容。<BR><BR>活动准备:</I> 响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带<BR><BR>活动过程:</I> 一、律动《丑小鸭》<BR><BR> 要求:幼儿能跟着老师，在音乐的伴奏下，做各种模仿动作。<BR><BR>指导语:今天啊,老师想和你们做个游戏，我做鸭妈妈,你们就做我的鸭<BR><BR>宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗?<BR><BR>二、欣赏歌曲《丑小鸭》<BR><BR> （一）引起兴趣<BR><BR>指导语:老师今天还给你们带来一位朋友，它的名字叫:“丑小鸭”.<BR><BR>我们一起来把它叫出来好吗?（丑--小--鸭---） <BR><BR> 要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭.<BR><BR>(我来啦！我来啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、<BR><BR> 我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大,长长脖子扁嘴巴,走起路来<BR><BR> 摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大,可是只会呱呱呱 )<U></U><BR><BR><U>电脑操作:</U><U>准备播放歌曲《丑小鸭》两遍</U><BR><BR> 指导语:丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑<BR><BR>小鸭》,我们来听听歌里唱了些什么?<BR><BR> （二）欣赏第一遍<BR><BR>提问:谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?<BR><BR> 你听到歌里唱了些什么?<BR><BR> <U>电脑操作:</U><U>准备播放歌曲两遍.</U><BR><BR> 歌里还唱了些什么呢?我们再来听一遍.<BR><BR><U> </U><U>电脑操作:</U><U>播放歌曲两遍.</U><U>画面定格</U>.<BR><BR>（三）欣赏第二遍<BR><BR> 提问:你听到歌里唱了些什么?<BR><BR>丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它.现在请小朋友听我来唱一遍.<BR><BR>等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句.<BR><BR><U>电脑操作:</U><U>播放歌曲两遍,</U><U>画面定格,</U><U>准备进入教唱功能,</U><U>分句播放.</U><BR><BR> （四）欣赏第三遍<BR><BR> 提问:你最喜欢听那一句? <BR><BR>要求: 重点教唱“呱呱呱呱呱”<BR><BR>听听电脑是怎么唱的.（分句欣赏)<BR><BR>指导语:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声,<BR><BR>我们现在就再来听听电脑是怎么唱的?<BR><BR> <U>电脑操作:</U><U>进入教唱功能,</U><U>分句播放该句</U><BR><BR><U></U>提问:1、小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学<BR><BR>2、我这里正好有一样东西,大家看看它是什么?<BR><BR>你看响板他它一张一张的，多象谁的嘴巴呀？<BR><BR>那它叫起来的时候声音又是怎样的呢.我们来听一听.<BR><BR>节奏练习:我们小朋友也来用响板学学小鸭叫好吗?<BR><BR>电脑操作：准备播放歌曲一遍<BR><BR> （五)幼儿表演<BR><BR> <U>电脑操作:.</U> 播放歌曲一遍 <BR><BR> 要求: 幼儿能跟着老师一起表演,并懂得在小鸭叫的时候,配上响板.<BR><BR>也可请个别幼儿示范.表演.<U></U><BR><BR><U> </U><U>电脑操作:</U><U>准备播放《洗澡歌》</U><BR><BR>三、歌舞表演《洗澡歌》<BR><BR> 指导语:今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀?<BR><BR>现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗?<BR></p></p>
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