小耳朵听一听(小班科学)—幼儿园小班科学教案
<p>活动名称： 小耳朵听一听<BR><BR>活动目标：1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。<BR><BR>2、通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。<BR><BR>重点：根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。<BR><BR>难点：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。<BR>活动准备：各种易拉罐、空瓶子、纸盒等，小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品，胶带纸。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1、出示响罐，引起幼儿的兴趣。<BR><BR>出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么？<BR><BR>2、观察教师提供的制作材料，了解其特点及功用，尝试制作响罐。<BR><BR>教师重点指导：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。<BR><BR>教师与幼儿一起制作响罐。<BR><BR>3、猜响游戏<BR><BR>集体猜测，听一听响罐里装的是什么？进行分类。根据响罐声音的细微差别，对装入物品多少进行排序。<BR><BR>自由结伴，根据晃动的声音互猜罐子中装的是什么？<BR><BR>4、用响罐为曲子伴奏。<BR><BR>教师先用响罐示范一遍伴奏，让幼儿欣赏。<BR><BR>幼儿与教师一起用响罐为曲子伴奏。<BR></p>
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