大班情景阅读教案：妈妈摘的葡萄—幼儿园大班语言教案
<p>执教：敬晓鹏<BR><STRONG>(一)活动设计1<BR>1．设计意图<BR></STRONG>《妈妈摘的葡萄》第一眼吸引读者的是每页上那火红的身影。满眼火红之中，有小狐狸的哭泣、紧张，有狐狸妈妈的奔波、焦急。第二次细读，还是那片火红，火红之中有小狐狸的难过、孤独、无助，狐狸妈妈的辛苦、紧张、坚定。那份浓浓的母爱尽现眼底，令人禁不住潸然泪下。心中有隐隐的痛，那是为狐狸妈妈的去世、小狐狸的孤苦无依；心中又有无限的感慨，因为每个人都有一个爱儿女的妈妈。<BR>学前期的孩子可能还无法体会妈妈对于自己的爱，有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气，使使小性子，那么，为什么不可以用这个充满爱的故事来感动孩子，使他们感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢?</P> <P><STRONG>2．活动目标<BR></STRONG>(1)观察图画中的狐狸妈妈，理解故事角色的情感。<BR>(2)讨论故事中葡萄的来历，说说妈妈为自己做过的事。</P> <P><STRONG>3．活动准备<BR></STRONG>●PPT<BR>●妈妈关心孩子的相关图片或录像<BR>每人一张上面结满大大葡萄(紫色外框、内部无色)的图片<BR>粉色水笔人手一支</P> <P><STRONG> 4．活动过程<BR>(1)兴趣导入<BR></STRONG>教师出示第一面：<BR>*猜猜小狐狸为什么呜呜大哭?它可能遇到了什么事7<BR>*你肚子饿得时候，谁会来帮助你7<BR>*看看故事里，是谁来帮助小狐狸的?(讲述故事第二面)<BR>小结：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出办法来帮助我们。<BR><STRONG>(2)好妈妈<BR></STRONG>*猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说?你来学一学。<BR>*猜猜狐狸妈妈会怎么做7<BR>*看看狐狸妈妈是怎么做的?仔细看，待会儿请你来介绍你<BR>看到了什么。<BR>① 观赏PPT地5-10面：<BR>*你看到了什么?请你来说一说。<BR>*狐狸妈妈是怎么走路的?它为什么要这样走?<BR>*狐狸妈妈找到了什么?它又是怎么走路的?为什么要这样做？<BR>*听一听，故事中是怎么说的?(教师讲述故事地5-10面)<BR>小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。<BR>②观赏PPT第11-1 3面：<BR>*看看发生了什么事<BR>*妈妈为什么要停下来?你是怎么知道的?(你是从哪里看出来的?)<BR>*听听你们发现的和故事里讲的是不是一样?(教师讲述故事第11—1 3页)<BR>小结：妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西，走了那么远的路<BR>实在是太累了，妈妈真辛苦</P> <P><STRONG>(3)我的好妈妈<BR></STRONG>*你的妈妈辛苦吗?<BR>*片上的一个葡萄里记录下你觉得妈妈最辛苦的地方。<BR>要求：时间为5分钟，让大家能明白是什么。<BR>展示幼儿作品，请个别幼儿介绍。(教师以“你的妈妈真辛苦"、“你的妈妈真不容易．’’烘托)<BR>观赏妈妈照顾孩子的图片或录像。<BR>小结：妈妈为宝宝做那么多的事情，再累也不怕。<BR><STRONG>(4)伟大的妈妈<BR></STRONG>①教师讲述故事第1 4—1 6页：<BR>*看看是谁来了?他正往狐狸家走，怎么办7<BR>*猜猜这么严重的一件事，狐狸妈妈会怎么做?你是从哪里看出来的<BR>*如果狐狸妈妈不这样做，可能会发生什么?<BR>②观赏PPT第1 9-24面：<BR>*小狐狸为什么又哭了?<BR>小结：小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了。<BR>*你的妈妈为你做什么事，你也会感动?<BR>*猜猜小狐狸会怎么说?怎么做?<BR>*你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情，你准备怎么做?怎么说?</P> <P><STRONG>(二)活动拓展<BR></STRONG>把你想说的话、想做的事，画在剩下的“葡萄"里，记得带回去对妈妈说、为妈妈做。</P></p>
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