好玩的电线（小班科学）—幼儿园小班科学教案
<p>活动目标： 1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。<BR><BR>2、尝试运用多种材料让电线站起来。<BR><BR>3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干<BR><BR>2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 土豆、泡沫、黄沙<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、猜一猜，激发活动兴趣<BR><BR>1、师：小朋友看，今天老师带来了一个口袋，你们猜猜里面装了什么呢？<BR><BR>2、小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢？请小朋友上来摸一摸<BR><BR>3、请幼儿从口袋里摸出电线，提问：这是什么？像什么？电线有什么用？<BR><BR>二、看一看，引导观察想象<BR><BR>1、电线会传电，有了电线可以使灯亮起来，可是今天刘老师要用电线来变魔术呢，请小朋友闭上眼睛，我们一起数“一、二、三”<BR><BR>2、教师将电线弯曲成“o”形，问：看看它变成了什么形状？像什么？<BR><BR>3、电线真好玩，可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状。你们想不想来变魔术呢？你们想变成什么呢？<BR><BR>三、玩一玩，鼓励创造表现<BR><BR>1、师：今天老师为大家准备了许多既安全又好玩的电线，下面小朋友也可<BR><BR>以用电线来变魔术。<BR><BR>2、幼儿自由结伴弯曲电线，教师观察指导。<BR><BR>3、师：你把电线变成了什么？ <BR><BR>四、做一做，启发思考探索<BR><BR>1、师：我们的小手真能干，把电线弯一弯、绕一绕，做出了许多有趣的东西。可电线悄悄地告诉我，它除了想躺着摆出各种姿势外，还想站起来摆出各种姿势呢！你能想出什么办法让它站起来呢？<BR><BR>2、幼儿自由讲述让电线站起来的方法。（如借助胶带、插入彩泥等）<BR><BR>3、师：今天老师也为小朋友准备了许多的材料，有橡皮泥、积木……你们可以试试这些材料，看看能不能让电线站起来。<BR><BR>4、幼儿尝试操作，让电线造型站立起来。<BR><BR>五、评一评，保持探索兴趣<BR><BR>师：今天小朋友真聪明，想了许多办法让电线摆出了各种造型，其实除了今天小朋友变的各种造型外，还可以变更多有趣的造型呢。小朋友回去以后还可以再试一试，变一变。<BR></p>
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