大班语言教案：农场里的小动物—幼儿园大班语言教案
<P><STRONG>活动目标: <BR></STRONG>1.指导幼儿通过观察比较，在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。 <BR>2.通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。</P> <P><STRONG> 活动准备: <BR></STRONG>1.课件-动画片：我爱农场小动物（我爱小狗） <BR>2.课件-幻灯片：夏天的识字树 <BR> <BR><STRONG>活动过程:<BR></STRONG><BR><STRONG>一、导入</STRONG><BR>小朋友，今天农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，你们高兴吗?<BR><BR><STRONG>二、展开<BR></STRONG>1.动画片《我爱农场小动物》，激发兴趣。<BR>（1）在农场里有哪些小动物?<BR>（小狗，小猫，小猪，老牛）<BR>要求幼儿完整回答问题<BR>（2）它们是怎样叫的?<BR>引导幼儿学一学动物的叫声.</P> <P>2.游戏：小动物在哪里？<BR>（1）教师做动作并问：小狗小狗在哪里？<BR>幼儿回答：汪汪汪在这里。<BR>出示识字卡：汪<BR>（2）教师做动作并问：小猫小猫在哪里？<BR>幼儿回答：喵喵喵在这里。<BR>出示识字卡：喵<BR>（3）教师做动作并问：小羊小羊在哪里？<BR>幼儿回答：咩咩咩咩在这里。<BR>出示识字卡：咩<BR>（4）教师做动作并问：小鸡小鸡在哪里？<BR>幼儿回答：叽叽叽在这里。<BR>出示识字卡：叽</P> <P>3.引导幼儿观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。<BR>4.动画片里除了农场和小动物还有什么？<BR>课件：识字树<BR>指导幼儿根据根据识字树上的图案，认读汉字。<BR>这里还有一些汉子呢，你能猜出这个汉字念什么吗？（认读）</P> <P>小结：我们一起完整地说说这些汉字吧！这些汉字你们都记住了吗？</P> <P><STRONG>三，结束<BR></STRONG>幼儿指认汉字<BR>小朋友，我们再看一遍动画片，哪一个小动物出现，你们就指出哪一个小动物叫声的识字卡，好吗？</P>
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