有趣的蛋 —幼儿园小班科学教案
<p>出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：新闵小班组</p> <p><BR>11月15日，我们新闵托、小班教研组，结合我们组内本学期的教研工作重点，开展了以科技为主线的，连环跟进式教学活动——有趣的蛋。幼儿在自由探索、动手操作、比较中，区分生鸡蛋与熟鸡蛋之间的不同。</p> <p><BR>活动名称：有趣的蛋</p> <p>活动目标：<BR>1、引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、结构，区分生蛋与熟蛋。<BR>2、初步培养幼儿比较、判断能力。</p> <p>重难点：判断、了解生蛋熟蛋及结构。</p> <p>材料与环境创设：</p> <p>1、一只不透明的大布袋内装生鸡蛋、熟鸡蛋。<BR>2、人手一只鸡蛋。</p> <p>活动流程：<BR>说一说→试一试→尝一尝→延伸</p> <p>（一）说一说<BR>1、看看摸摸说说猜口袋<BR>教师：你们猜猜看口袋里装了什么？（启发幼儿运用视觉、触觉来猜）<BR>2、教师逐一出示口袋中的蛋宝宝，让幼儿数数有几只并说出蛋的名称<BR>3、说说蛋的形状及猜猜生蛋与熟蛋。<BR>教师：两个蛋宝宝长的一模一样我们怎么来区分它们呢？<BR></p> <p>（二）试一试</p> <p>1、引发幼儿自己动手尝试的愿望。<BR>教师：用小手摇一摇。 <BR>2、用手摇一摇及用旋转的方式知道蛋的生熟。 <BR>教师：你们的蛋都可以吃吗？为什么？生的蛋里面是什么样的？熟的蛋里面又是什么样的？ <BR>3、幼儿讨论交流尝试。 <BR>4、归纳小结。（请幼儿回答，教师验证鸡蛋的生熟）<BR></p> <p>（三）尝一尝 <BR>1、让幼儿尝尝熟蛋。 <BR>2、启发幼儿将熟蛋与别人分享。<BR><BR>（四）延伸 <BR>教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享，提示幼儿：为什么你们吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀？进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望。</p>
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