大班语言教案：海豚表演—幼儿园大班语言教案
<P><STRONG>活动目标:<BR></STRONG> 1.能根据动画片完整讲述故事内容。 <BR>2.语句完整、连贯，用词生动、恰当，具有一定的语言创造力。 <BR>3.能自主的选择不同的方式表达与表现故事内容。 <BR> <BR><STRONG>活动准备:</STRONG> 课件-动画片：你见过海豚吗?<BR> <BR><STRONG>活动过程<BR></STRONG>一、播放动画片引出课题，激发幼儿兴趣<BR>动画片好看吗？你们还想看一遍吗？<BR>（重复收看，让幼儿记住动画情节）</P> <P>二、讲述动画内容<BR>1.动画片里有谁？<BR>（启发幼儿完整说出动画片里的人物、动物）<BR>2.海豚在干什么？<BR>（鼓励幼儿用完整的语句表述海豚的表演）<BR>3.说一说海豚是怎样表演的？<BR>（引导幼儿想象说出海豚的心理活动）<BR>4.海豚有哪些漂亮的表演动作？<BR>（鼓励幼儿加上动作辅助语言讲述）<BR>5.小海龟是怎样看表演的？<BR>它对海豚说了写什么？<BR>（鼓励幼儿讨论，互相启发，说出海龟想说的话）</P> <P>三、创编故事<BR>1.谁想为小海豚再组织一场表演活动呀？<BR>2.你想让小海豚表演哪些节目？<BR>3.你想让观看表演的人们做些什么？<BR>幼儿结伴讨论，编出不同的故事情节。</P> <P><STRONG>活动延伸<BR></STRONG>幼儿自由结伴讲述《海豚表演》 </P>
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