中班：乐理活动低音谱的音so~do —幼儿园中班音乐教案
<p> <p>上海市音乐幼儿园： 胡老师</p> <p>乐理活动：低音谱的音so~do （一）</p> <p><BR>活动目标：</p> <p> 1、初步认识低音谱的so~do的音，知道其唱名、音名、手势等。<BR> 2、尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。</p> <p>活动重点：知道低音谱表中so—do音的位置。</p> <p>活动难点：听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。</p> <p>活动过程：</p> <p>一、语言节奏操</p> <p>二、小音符搬家（认识低音谱的位置）。</p> <p>1、认识低音谱号，低音谱表<BR>·低音谱好就像小鱼，还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。<BR>·听辨音高和低音。<BR>2、游戏：跳跳认认。<BR>·幼儿在地上跳出指定的位置。<BR>·老出题幼儿跳——幼儿自己出题自己跳。</p> <p>3、小音符搬家<BR>·认识低音谱的so-do的位置、唱名、音名、手势。<BR>·小花找家</p> <p>4、游戏：找朋友<BR>· 请八名幼儿各选一个音，高音谱so-do和低音谱so-da，每人挂一个代表音的牌子，听音乐开始找朋友，音乐结束时配对成功者为赢。</p> <p>三、听听找找<BR>1、听辨单音so-do<BR>·先唱一下，体会音高。<BR>·再听听不同音区的so-do</p> <p>2、听音操作五线谱板。</p></p></p>
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