幼儿园中班歌曲教案：月亮婆婆喜欢我—幼儿园中班音乐教案
<p>活动目标： <BR>1、理解歌词内容，掌握歌曲中的休止符，并用连贯和断顿的方法演唱歌曲。 <BR>2、根据教师的手势暗示，表现歌曲前后的不同情感。 <BR>3、表达与月亮婆婆的亲密情感以及快乐情绪。 </P> <P>活动准备： <BR>1、幼儿用书人手一册。 <BR>2、幼儿在有月亮的夜晚，观察自己行走时月亮移动的规律。 </P> <P>活动过程： <BR>1、猜谜语，引出月亮主题 <BR>——教师：又是弯弯像条船，又是圆圆像银盆，我走它也跟着我走，我停它也跟着停。 <BR>猜一猜这是什么呢？ <BR>——教师引导幼儿有表情的朗诵诗歌《月亮》。 </P> <P>2、学唱新歌。 <BR>——教师范唱歌曲。 <BR>——教师：歌曲里唱了些神恶魔？ <BR>——引导幼儿学唱歌曲，注意唱准第三句，第四句句末的休止。 </P> <P>3、引导幼儿有表情的地演唱歌曲。 <BR>——教师边唱歌曲的前两句，边用手势表现月亮婆婆爱护、抚慰小朋友的温柔之情。 <BR>——教师边唱歌曲的后半句，边表现月亮婆婆与小朋友做游戏的欢乐情景。 <BR>——带领幼儿学习演唱歌曲，用歌声表现歌曲前两句的连贯与优美，表现歌曲后半部分的活泼与调皮 <BR>——教师用即兴动作表演歌曲中前后不同的情绪，幼儿边看边唱歌。 <BR>——教师带领幼儿边做动作边表演唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》 </P> <P>4、音乐舞蹈《苹果丰收》。 <BR>——教师：月亮回家啦，太阳升起来啦！我们帮果园的叔叔阿姨们摘果子吧！ <BR>——师生共同随着音乐，快乐的表演唱《苹果丰收》。</P></p>
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