幼儿园小班科学：铃儿响叮当—幼儿园小班科学教案
<p>幼儿园小班科学：铃儿响叮当</P> <P>作者: 谢海英 单位:金山区教师进修学院 </P> <P>活动目标：<BR>1、听听、看看、说说几种常见的铃声，知道铃声的意思及与我们生活简单联系<BR>2、愿意参加集体活动，体验共同游戏的快乐</P> <P>活动准备：<BR>大图书、音乐</P> <P>活动过程：<BR>一、摸一摸，激发兴趣<BR>游戏：摸摸你的**，**在哪里？<BR>小结：小眼睛会看，小耳朵会听，本领真大！</P> <P>二、听一听，区别铃声<BR>1、第一页：闹钟铃<BR>这是什么铃儿在说话？闹钟丁零零，好像在对喜洋洋说什么呀？<BR>起床要做些什么事情？模仿自己穿衣服、自己穿裤子……<BR>小结：闹钟丁零零，我要起床啦，自己的事情自己做，真是能干的好宝宝。</P> <P>2、第二页：电话铃<BR>电话响了会唱什么歌？电话丁零零，好像对喜洋洋说什么话？</P> <P>游戏：打电话<BR>小结：电话丁零零，请问你是谁，打好电话说再见，是个有礼貌的好宝宝。</P> <P>3、第三页：车铃<BR>喜洋洋骑的是什么车？听听发出了什么声音？<BR>车铃丁零零，好像在说什么？<BR>小结：车铃丁零零，快快让开吧。过马路走横道线，做个安全的小宝宝。</P> <P>4、第四页：门铃<BR>门铃叮叮咚，好像在说什么？<BR>游戏：做客<BR>我们和喜洋洋一起去看朋友做客吧。《看朋友》<BR>三、说一说，铃儿响叮当<BR>四、唱一唱，体验快乐</P></p>
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