幼儿园小班科学教案：野花和野草—幼儿园小班科学教案
<p>活动目标： <BR>1、进一步熟悉各种颜色，感知野花和野草的色彩。 <BR>2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征，知道有泥土的地方都有小草。 <BR>3、有探索自然的兴趣，感受体验大自然中的美丽色彩。 </P> <P>活动准备： <BR>1、经验准备：幼儿在生活中认识常见的颜色。 <BR>2、物质准备：选择有野花和野草的地方、幼儿用书。 </P> <P>活动过程： <BR>一、欣赏大自然色彩的美。引导幼儿到草地上，观察周围的花和草，感受周围环境的美，引起幼儿想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。 <BR>教师：这里可真美啊！你们想在这里坐一坐、看一看吗？ </P> <P>二、认识野花和野草。 <BR>1、寻找自己喜欢的野花。 <BR>教师：这里的草地又干净又漂亮，我们去找一找，再轻轻地摘一朵你喜欢的野花。 <BR>2、讲一讲自己喜欢的野花。 <BR>教师：你喜欢的野花是什么颜色的？什么样子的？ <BR>引导幼儿从上至下的观察。鼓励个别幼儿在集体中讲述，再请幼儿与同伴交流。 <BR>3、认识野草。www.chinajiaoan.cn <BR>1）、教师：那一片绿色的是什么？小草长在哪里？ <BR>2）、引导幼儿拨开小草，观察小草，知道草长在泥土地上，小草的根长在泥土的下面。 </P> <P>三、放松活动。 <BR>幼儿在草地上自由地玩耍，让幼儿感知体验在大自然中的轻松和快乐。 </P> <P>四、活动延伸 <BR>回到教室，教师出示幼儿用书，引导幼儿认识其他生活中常见的野花和野草。</P></p></p>
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