幼儿园小班科学活动：自然角里的小动物—幼儿园小班科学教案
<p>活动目标： <BR>1、能说出自然角饲养的小动物的外形特征。 <BR>2、知道小动物的食性。 <BR>3、养成爱护小动物的观念。 </P> <P>活动准备 <BR>在饲养箱中饲养常见的鱼类，如金鱼，也可以饲养乌龟。 </P> <P>活动过程 <BR>一、教师带幼儿到自然角前面，跟幼儿说这里有好多好多小动物，吸引幼儿的注意。 <BR>二、课堂活动一 <BR>1、让幼儿仔细观察水族箱里的鱼。 <BR>2、如果有很多种鱼，可让幼儿仔细观察，并让幼儿说一说这些鱼的长相、外形有什么不同。 <BR>3、在幼儿发表自己对鱼的看法后，教师可以告诉幼儿这些鱼的名称和特征，教师讲一遍这种鱼的名称，请幼儿复述一遍。 <BR>4、等幼儿大致记得这些鱼的名称后，教师随机指着某种鱼，请幼儿大声说出它的名字和特征。 </P> <P>三、课堂活动二 <BR>1、教师引导幼儿观察鱼的游动姿势。 <BR>2、让幼儿注意到鱼有鳍。 <BR>3、让幼儿看看自己的手，跟鱼的鳍一样不一样。 <BR>4、跟幼儿解释鱼的鳍是用来游泳的。教师可以做鱼游动的样子来帮助幼儿观察。 <BR>5、让幼儿做鱼游动的动作。 </P> <P>四、课堂活动三 <BR>1、倒一点饲料喂鱼，并请幼儿观察鱼吃东西的样子。 <BR>2、让幼儿说一说为何鱼要吃东西，如何吃的。 <BR>3、让幼儿动动自己的嘴巴，模仿鱼吃东西的样子。 </P> <P>五、课堂活动四 <BR>1、让幼儿说一说自己的家，以及家给自己的感觉。 <BR>2、跟幼儿说这些小动物在自然箱里面就像在它们的家里一样。让幼儿理解这些小动物跟自己一样都需要一个家。 <BR>3、提问幼儿： <BR>（1） 如果肚子饿了要怎么办呢？ <BR>（2）觉得累的时候到哪里去休息？ <BR>最后，跟幼儿说明如何照顾这些小动物，并在幼儿用书的空白处画出自己最想饲养的小动物。</P></p>
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