小班科学活动：绳子的用途—幼儿园小班科学教案
<p>活动准备</P> <P>1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。 <BR>2、每位幼儿收集的绳子。 </P> <P>活动目标： <BR>1、认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。 <BR>2、通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 <BR>3、喜欢和同伴交流、分享，体验游戏带来的乐趣。 </P> <P>活动过程： <BR>一、猜一猜，激发幼儿活动兴趣 <BR>1、师：小朋友，看，今天老师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么？ <BR>2、师：小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢？ <BR>出示口袋里的绳子 <BR>提问：这是什么？你知道它有什么用吗？ </P> <P>二、幼儿自由谈论自己带来的绳子 <BR>引导幼儿说说：你带来的是什么绳子？它是用什么材料做的？它有什么用处？ </P> <P>三、观察多种不同质地的绳子，了解其用途 <BR>1、师：今天，老师也带来了一些神奇的绳子，我们一起来看看它们是什么样的？（出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的……） <BR>2、游戏：好玩的绳子 <BR>师：请你们用自己喜欢的绳子玩一玩，看谁的玩法多 <BR>（1）幼儿开始创造游戏 <BR>（2）玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩 <BR>3、分组试一试，看看绳子有什么用 <BR>第一组：“挂”衣服、毛巾、图画 <BR>第二组：“系”鞋带 <BR>第三组：帮小手找朋友 <BR>第四组：“串”珠子 <BR>第五组：“扎”礼盒 <BR>第六组：编织、绕毛线 </P> <P>四、说一说用过后、见过的绳子 <BR>师“刚才你用绳子干什么了？在我们生活中，绳子还有什么用？（讨论交流） <BR>小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、保护树桩、织毛衣…… </P> <P>五、活动延伸： <BR>户外活动继续玩各种绳子游戏。 </P></p>
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