维吾尔族是什么样的—幼儿园大班主题教案
<p>维吾尔族是什么样的<BR><BR>活动一：表达与交流：我认识的维吾尔族<BR><BR>目标：了解新疆风俗文化<BR><BR>准备：调查表、新疆特产小吃<BR><BR>组织：<BR><BR>1、经验讲述，我认识的新疆人，装扮，特产……。<BR><BR>2、选读调查表。<BR><BR>3、制作大统计表：<BR><BR>我认识的维吾尔族<BR><BR>维吾尔族（人） 服饰 特产、小吃 <BR><BR>活动二：表演与创造<BR><BR>舞蹈《摘葡萄》<BR><BR>目标：<BR><BR>1、学习掌握踏踮步，进退步，摇脖子，双托掌等动作。<BR><BR>2、表现新疆舞热情奔放的特点。<BR><BR>3、培养幼儿对音乐的表现能力。<BR><BR>准备：<BR><BR>音乐带<BR><BR>过程：<BR><BR>1、教师向幼儿介绍新疆维吾尔族的民族特点和习惯，以及新疆的丰富特产。<BR><BR>2、学唱歌曲。<BR><BR>3、学习舞蹈动作<BR></p> <p>4、能听音乐把所学动作创编到歌曲里。<BR><BR>活动三：表演与创造<BR><BR>欣赏《娃哈哈》<BR><BR>目标：<BR><BR>1、感受维吾尔族歌曲的风格，培养幼儿感受音乐的能力。<BR><BR>2、培养幼儿对音乐的表现能力。<BR><BR>准备：<BR><BR>介绍新疆维吾尔族<BR><BR>过程：<BR><BR>1、欣赏歌曲《娃哈哈》告诉幼儿曲名。<BR><BR>2、欣赏歌曲，感受维吾尔族音乐的风格。<BR><BR>3、欣赏歌曲，学习歌词。<BR><BR>4、边欣赏歌曲，边跟唱歌曲。<BR><BR>5、欣赏歌曲，自编动作表演，要求动作合拍，按乐句变换动作。<BR><BR>6、请表演得好的幼儿示范。<BR><BR>活动四：表达与创：新疆帽（折纸）<BR><BR>目标：<BR><BR>学习折画新疆帽，了解新疆服饰文化。<BR><BR>准备：<BR><BR>1、新疆帽折纸示范作品一件。<BR><BR>2、幼儿用书、彩笔、胶水。<BR><BR>组织：<BR><BR>1、幼儿欣赏新疆帽作品，激发幼儿兴趣。<BR><BR>2、示范讲解。<BR><BR>3、幼儿操作：折新疆帽。教师指导能力弱的幼儿。并添画图案。<BR><BR>4、幼儿戴上新疆帽、学跳新疆舞。<BR><BR><BR>活动五：民族大联欢<BR><BR>目标：通过制作、表演，进一步了解少数民族文化。<BR><BR>准备：1、各民族服饰、乐器。<BR><BR>2、剪刀、纸（彩纸）、胶水各若干。回旋针若干。<BR><BR>3、磁带（各民族音乐、歌碟）。<BR><BR>组织：<BR><BR>1、幼儿把自己装扮成自己喜欢的少数民族。（手工制作），教师协助幼儿。<BR><BR>2、能力弱的幼儿穿着少数民族服饰。<BR><BR>3、在音乐声中，跳少数民族舞、打歌。幼儿围成圈，师幼同台表演。<BR></p>
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