幼儿园科学教案：糖和盐哪去了—幼儿园小班科学教案
<P>活动目标<BR>1、能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。 <BR>2、能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。<BR><BR>活动准备<BR>1、课件-动画片：你喜欢三明治吗 <BR>2、杯子、勺子、温水、米、奶粉、果汁粉、盐、糖。<BR><BR>活动过程</P> <P>一、动画片引入主题</P> <P>1、小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天老师请小朋友看一个非常好看的动画片，你们高兴吗？<BR>2.、观看动画片：你喜欢三明治吗<BR>你喜欢三明治吗？你尝吃过的三明治是什么味道的?<BR>嗯，三明治的味道甜甜的，很好吃。</P> <P>二、通过实验了解溶解现象</P> <P>1、引导幼儿尝味道。</P> <P>老师这里有一杯饮料，谁来尝尝告诉大家你喝到的饮料是什么味道的？（甜的）<BR>知道为什么是甜的吗？（因为里面有糖）<BR>那你有没有在里面看到糖呢？<BR>糖到哪里去了？</P> <P>2、教师示范小实验</P> <P>（1）观察糖溶解的现象。<BR>师示范操作方法：先用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖到哪里去了？<BR>现在老师用勺子来搅拌一下，小朋友看到糖到哪里去了吗？躲到水里去了！</P> <P>（2）观察盐到哪里去了？（请3-4名幼儿来同时操作）<BR>师：老师这里还有盐，你们谁也来试一试？（幼儿操作）<BR>师小结：通过刚才的实验我们都知道糖作盐能在水里溶解。</P> <P>3、幼儿进行实验</P> <P>（1）认识材料。<BR>师：现在老师先请你们看一看你们桌上有什么东西？</P> <P>（2）幼儿动手实验。<BR>教师提出操作要求：<BR>老师为你们每个人都准备了一上杯子、一个勺子、还有果汁粉。<BR>操作时可以自己选其中一样东西放到你的杯子里，用小眼睛看看<BR>你倒的这些东西会不会像糖一样藏在水里看不见，溶解了呢？<BR>在操作时还要注意互相合作，不要抢。</P> <P>提醒幼儿注意在实验中观察将果汁粉、米、奶粉放到水中有什么变化？<BR>小结，小朋友真能干，都发现了有的东西能在水里溶解，有的东西不能溶解。</P> <P>三、结束部分</P> <P>在我们日常生活中还有好多东西是可以溶解的，也有好多东西是不可以溶解的，<BR>小朋友们可以回家后跟爸爸妈妈们一起观察、发现、然后再来告诉我们的好朋友，好不好？ </P>
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