屋里真暖和（幼儿园科学教案）—幼儿园小班科学教案
<P>活动目标 <BR>1、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感，初步形成安全意识和保护意识。 <BR>2、引导幼儿认识几种常见的取暖器及使用方法。</P> <P>活动准备 Ppt课件：取暖方式</P> <P>活动过程</P> <P>一、导入<BR>组织幼儿感受室外的寒冷与室内的温暖，引发幼儿寻找热是从哪里来的。</P> <P>二、展开<BR>1.提出问题：教师里的热是从哪里来的？</P> <P>2.请幼儿讨论：还有哪些办法让屋子里暖和起来？</P> <P>3.观看课件<BR>让幼儿知道几种常见取暖用具的名称，如暖气、空调、烤火炉等。<BR>教师引导幼儿认识几种常见的取暖器并会说出其名称。</P> <P>4.向幼儿介绍锅炉工师傅的工作及辛苦，使其理解并尊重他人的劳动。<BR>重点渗透、培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感。</P> <P>5.向幼儿进行安全教育，使幼儿初步形成安全意识和保护意识。</P> <P>三、结束<BR>教师进行评价总结，活动结束。</P>
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