幼儿园小班科学：认识蒲公英—幼儿园小班科学教案
<P>活动目标<BR>1、知道蒲公英是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子. <BR>2、用自己的认识表达对蒲公英的认识. <BR><BR>活动准备<BR>1、课件-照片：蒲公英<BR>2、幼儿用彩笔，画纸。</P> <P>活动过程</P> <P>一、以让幼儿猜花的形式，引出课题，激发幼儿兴趣</P> <P>小朋友，有一种花呀，就像一个绒绒毛的圆球，很轻很轻的，风一吹，<BR>这些绒绒毛就随风飘呀飘，飘到哪里在哪里安家。<BR>你们想知道这是什么花吗？</P> <P>二、认识蒲公英的外形特征</P> <P>1、出示照片：蒲公英（花）</P> <P>（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色）<BR>花瓣是什么样子的？<BR>（引导幼儿观察，认识蒲公英花瓣的形状）</P> <P>（2）蒲公英的叶子是什么样的？<BR>引导幼儿观察后发现，蒲公英的叶子是绿色的锯齿形的，含白色乳汁。<BR>（3）它的茎是什么样子的?</P> <P>2、出示照片：蒲公英（种子）</P> <P>（1）你们知道这是什么吗？<BR>（告诉幼儿像绒绒毛一样的圆球就是蒲公英的种子）</P> <P>（2）蒲公英生活在什么地方呢？<BR>让幼儿知道蒲公英是一种野花，生于路旁、田野、山坡。<BR>蒲公英的种子随风飘落到什么地方，就在什么地方安家。</P> <P>三、了解蒲公英的作用</P> <P>1、蒲公英能吃吗？<BR>告诉幼儿蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特</P> <P>2、蒲公英的花非常漂亮，可供人们观赏。</P> <P>四、绘画：蒲公英</P> <P>1、蒲公英非常好看，现在，我们把它画下来，举办一个蒲公英画展好吗？<BR>2、幼儿绘画<BR>通过画蒲公英加深幼儿对蒲公英的认识。</P>
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