小班科学：甜甜的西瓜—幼儿园小班科学教案
<P>活动目标<BR>1、观察、认识西瓜的外形特征。<BR>2、知道西瓜是夏季水果，并喜欢吃西瓜。<BR><BR>活动准备<BR>1、课件：图片-习惯<BR>2、课件：图片-西瓜切面<BR>3、西瓜（供幼儿品尝）</P> <P>活动过程</P> <P>1、谈话引出西瓜。<BR>（1）教师：小朋友，在炎热的夏天，我们可以吃些什么来防暑降温呢？<BR>（让幼儿结合已有生活经验大胆讲述。）<BR>（2）教师：西瓜就是一种很好的夏季水果，有哪些小朋友喜欢吃西瓜举起小手让老师看看。</P> <P>2、观察、认识西瓜。<BR>（1）西瓜是什么样的？<BR>出示图片：西瓜<BR>（2）请幼儿观察、讲述西瓜的外形。<BR>小结：有的西瓜是圆圆的，有的西瓜是椭圆的，有的瓜皮是深绿色的，有的是浅绿色的，<BR>还有的是带花纹的。西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲一敲会“砰砰”地响，推一推还会滚动。<BR>（3）西瓜里面是什么样子的？<BR>让幼儿猜测后，出示图片。</P> <P>3、引导幼儿了解无籽西瓜<BR>（1）出示图片：有籽www.qinzibuy.com西瓜，无籽西瓜的切面。<BR>请幼儿观察后说出，两个西瓜有什么不同。<BR>（有籽，无籽）<BR>（2）教师：无籽西瓜又沙又甜，吃的时候不需要吐籽，很方便。</P> <P>4、品尝西瓜<BR>（1）你喜欢吃西瓜吗？为什么？<BR>小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，还能防止生痱子呢！<BR>（2）幼儿通过品尝，感受西瓜的味道。</P> <P>5、画西瓜<BR>（1）教师：小朋友，今天我们认识了西瓜，知道西瓜有有籽西瓜，无籽西瓜，<BR>还品尝了甜甜的大西瓜，现在，我们来画一个大西瓜好不好？<BR>（2）幼儿涂色：西瓜<BR>要求：西瓜皮用深绿色或浅绿色，西瓜瓤用红色，瓜子用黑色或棕色。<BR> 活动自然结束。 </P>
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