中班语言：怪脾气的小乌龟—幼儿园中班语言教案
<p> 活动目的：1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。<BR><BR>2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。<BR><BR>活动准备：乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个，3组图画<BR><BR>活动重点：愿意表达自己的感受，能和老师一起讲述故事。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>一、开始部分：<BR><BR>1.律动引入，邀请幼儿观看木偶表演。<BR><BR>2.情景导入：<BR><BR>（1）通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。<BR><BR>老师有表情的提出问题：小乌龟为什么是怪脾气？<BR><BR>（2）通过入场须知，让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。<BR><BR>二、基本部分：<BR><BR>1.请幼儿观看木偶剧的表演。<BR><BR>2.问题导入：<BR><BR>（1） 木偶剧的名字叫什么呀？<BR><BR>（2） 小乌龟有个什么样的怪脾气呀？<BR><BR>（3） 小乌龟要干什么去？他碰到了谁？（引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话）<BR><BR>（4） 小乌龟发生了什么事情？<BR><BR>（5） 小乌龟的这个怪脾气好不好？为什么？<BR><BR>3.分组：将幼儿分成3组，由班上3位教师带领一起讲述故事。<BR><BR>（1） 出示挂图，请幼儿根据图画内容进行讲述。<BR><BR>（2） 请幼儿尝试自己讲述。<BR><BR>三、结束部分：<BR><BR>请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。</p></p>
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