感知4以内的数量——小班数学活动—幼儿园小班数学教案
感知4以内的数量<BR><BR>——小班数学活动<BR><BR>王庆寄202303<BR><BR>活动目标：<BR><BR>1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。<BR><BR>2、会按数取物或按物取数，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1、大树、小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊的电脑课件。<BR><BR>（图片、幻灯片、展示仪均可）<BR><BR>2、小鸟、小狐狸、小熊，长颈鹿头饰若干。<BR><BR>3、木珠，糖纸若干<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1、小朋友用食指点数并回答以下问题；<BR><BR>师：今天森林里的大数爷爷要过100岁的生日啦！请来了许多小动物，你们看都有谁呀？（小鸟、长颈鹿、小狐狸、小熊）<BR><BR>1）有几只小鸟（点数）<BR><BR>2）有几只长颈鹿<BR><BR>3）有几只小狐狸<BR><BR>4）有几只小熊<BR><BR>2、游戏 ：包糖<BR><BR>1）把木珠当糖，做包糖游戏<BR><BR>师：请每个小朋友包4颗糖送给大树爷爷，祝贺树爷爷生日快乐。（包好以后放在桌子上，请幼儿相互点数）。<BR><BR>3、音乐游戏：<BR><BR>幼儿带上头饰配上数字卡表演唱歌（生日快乐歌）。<BR><BR>可交换头饰，游戏重新开始。<BR><BR>活动延伸：<BR><BR>请小朋友找一找教室里哪些东西数量是4。<BR><BR>教师课前用报纸包好糖，木珠，玩具放在玩具架上或角落里，请小朋友找一找你发现了什么，并数一数物体的数量。</p>
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