小班数学：拣皮球(比较大小)—幼儿园小班数学教案
<p> 拣皮球(比较大小)<BR><BR>活动目标：<BR><BR>幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>1、各种实物(如碗，皮球等)<BR><BR>2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。<BR><BR>3、大小皮球各半，大小筐各一只。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>1、比比哪个大，哪个小<BR><BR>逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个，教师问：“这是什么？哪个大？哪个小？”<BR><BR>再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。<BR><BR>2、玩“听口令举雪花片”的游戏<BR><BR>请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，如举大的圆形雪花片，举<BR><BR>小的正方形雪花片等等。<BR><BR>3、玩“拣皮球”游戏 [幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR><BR>①幼儿围在皮球周围念儿歌。“小小皮球真调皮，一眨眼儿跑掉了。”念完儿歌后，教师把大小<BR><BR>皮球向四周滚出去，幼儿分散捡皮球，捡到皮球后说，“我捡到一个大(或小)皮球。”<BR><BR>②出示大小筐各一只，请幼儿先想一想自己的皮球应放在哪个筐里，然后把自己的皮球放到筐里。</p></p></p>
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