动物的伞 —幼儿园中班语言教案
<p>［活动目标］</p> <p>1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。<BR><BR>2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。</p> <p>［活动准备］</p> <p>教学挂图《动物的伞》</p> <p>幼儿用书《动物的伞》</p> <p>［活动步骤］</p> <p>一、谈话引出</p> <p>下雨了，你怎么样才不会让自己被雨淋湿呢？</p> <p>二、为动物朋友找伞</p> <p>1、激起帮助动物的愿望</p> <p>师：我们都有自己的雨伞，可小动物们也想有一把伞，你们有办法吗？（出示各种小动物的贴绒）</p> <p>2、引导幼儿说，为燕子找大树做雨伞、为青蛙找荷叶当雨伞等。</p> <p>三、学习儿歌</p> <p>1、完整欣赏教师念诗歌一遍，请幼儿给诗歌起个好听的名字。（根据幼儿的多种回答，选择一较合适的名字为题目）</p> <p>2、幼儿看图学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。</p> <p>3、幼儿边学念诗歌边表演动作一遍。</p> <p>4、师生（教师做“雨伞”，幼儿做各种“动物”）边表演边学念诗歌，体验主动学习的快乐感受（集体、分组等方式）。</p> <p>5、我们一起帮助小动物们找到了伞，小动物真高兴，谢谢大家！</p> <p>附： </p> <p>《动物的伞》 作者：陆蔚</p> <p>哗啦，哗啦，下雨了；<BR>燕子飞到树枝上，大树伞！<BR>蚂蚁爬到蘑菇下，蘑菇伞！<BR>青蛙举起了荷叶，荷叶伞！<BR>小鸡钻进妈妈的翅膀，妈妈伞！<BR>瓢虫飞到花瓣下，花瓣伞！<BR>小动物们有了伞，再也不怕被雨淋！</p>
页:
[1]