小蜗牛找四季—幼儿园中班语言教案
<p> 中班语言活动：小蜗牛找四季<BR> <BR>【活动目标】：<BR>1、让幼儿体验故事的趣味性，乐意听故事。<BR>2、让幼儿知道一年有四个季节（春、夏、秋、冬）。<BR>3、幼儿能分角色表演、讲述故事。<BR> <BR>【活动准备】：<BR>春、夏、秋、冬景色图片各一张，蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片，伴奏音乐碟<BR> <BR>【活动过程】：<BR>1、教师配乐讲述故事《小蜗牛找四季》<BR>提问：故事里都讲了谁？<BR>2、教师出示蜗牛图片，依次出示四季图片，再次讲述故事<BR>提问：春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？<BR>小蜗牛听了妈妈的话又是怎样做的？<BR>3、教师引导幼儿一起讲述故事。<BR>4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季<BR>①游戏：猜四季<BR>②游戏：字宝宝找四季<BR>教师小结：一年有四个季节，他们分别是春、夏、秋、冬。<BR>5、教师引导幼儿分角色讲述、表演故事。<BR>①个别幼儿表演、讲述。<BR>②幼儿集体表演、讲述。<BR>6、幼儿为故事取名<BR>7、活动评价</p></p>
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