学习活动：我的数学（小班）—幼儿园小班数学教案
一，活动目标：<BR><BR>1，通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。<BR><BR>2，激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。<BR><BR>二，活动准备：<BR><BR>1，5的圆卡和数字卡若干。<BR><BR>2，幼儿用彩笔和练习纸若干。<BR><BR>三，活动过程：<BR><BR>1，帮助我们的小娃娃。<BR><BR>1）穿衣服：边给娃娃穿衣服边说：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件….？（小朋友一起点数）<BR><BR>2）扣纽扣：我们来数数，扣了几颗（4颗）再加上1颗是几颗？<BR><BR>3）梳辫子：我们帮娃娃扮维吾尔族人，边梳边数1、2、3、4（复习4以内数）的形成。<BR><BR>4）系鞋带：帮娃娃穿鞋带孔提出：已经穿了几个？（4个。再添上1个是几个？）<BR><BR>5）老师：我们帮娃娃穿衣、扣纽扣、梳头、系鞋带，并学习了数数，今后我们自己穿时也可以边穿边数。<BR><BR>2，认识数字：5<BR><BR>1）5件衣服、5粒扣子、5根小辫、5个鞋带孔可用几个圆点表示？<BR><BR>2）观察、讨论：“5”像什么？<BR><BR>3，老师请幼儿涂色：<BR><BR>今天老师给了许多礼物，请小朋友找出可以用数字5表示的礼物涂上美丽的颜色。<BR><BR>4，延伸：<BR><BR>鼓励幼儿在生活中寻找与“5”有关的物品并作统计记录。<BR>
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