小班数学活动：小狗开花店—幼儿园小班数学教案
<P>活动目标 </P> <P>1、引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。<BR>2、通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。 </P> <P>活动准备</P> <P>活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、糨糊等。 </P> <P>活动过程 <BR>一、引起兴趣<BR>师：我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节，因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝，对吗？<BR>幼儿：对。<BR>师：小狗也喜欢美丽的春天，所以它打算开一家花店。我们一起去看看，好吗？<BR>幼儿：好。<BR>师出示图片1——<BR>师：好漂亮的花呀！怎么没有人去买呀？怎么办？<BR>幼儿：谁要买花呀？<BR>师出示图片2——<BR>师：你们说的办法真好，一下子来了那么多的顾客，这下可把小狗忙坏了，我得去帮帮小狗。小狗小狗我怎么帮你呀？</P> <P>二、装花<BR>1、 引出操作要求：（1）看看篮子上的数字是多少？<BR> （2）在花篮里放上一样多的小花。<BR>2、 师示范，请幼儿一起帮忙。<BR>师：“才一个花篮，只能卖给一只小动物，可是还有那么多小动物怎么办？引发幼儿去帮忙。<BR>3、 幼儿操作，师观察指导。<BR>4、 检验操作情况。<BR>（1）你的篮子要装几朵花？<BR>（2）全体幼儿一起帮忙检验。<BR>（3）小结：一边贴一边数，数到和数字一样你就装好花了。</P> <P>三、活动结束<BR>师：“小狗说谢谢我们宝宝，为了谢谢你们帮它装花，他准备给我们每个宝宝一朵漂亮的小花，你们喜欢吗？想对小狗说什么？（谢谢小狗）<BR>师：“我们下次再来找小狗玩，好吗？” </P>
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