幼儿园大班学习活动：听雨—幼儿园大班主题教案
<p><STRONG>活动目标：</STRONG><BR>1、欣赏诗歌《听雨》，交流表达对雨（声）的经验与想象。<BR>2、感受下雨天的情趣，学着让自己拥有好心情。</P> <P><STRONG>活动过程：</STRONG><BR><STRONG>一、说雨——感受雨与我们心情的关系</STRONG><BR>老师出示幼儿的记录，幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。</P> <P><STRONG>二、听雨——欣赏诗歌，交流表达对雨（声）的经验与想象</STRONG><BR>1、从“豆豆”的角色引入，引出诗歌。<BR>2、老师完整朗诵诗歌《听雨》。</P> <P>3、分段欣赏</P> <P>（1）第一段重点提问：妈妈教小豆豆的是什么好方法。</P> <P>（2）第二段重点提问：小豆豆听到的雨声是怎么样的。</P> <P>（3）老师朗诵诗歌重点部分，以层层展开图片方式，辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。</P> <P>（4）幼儿相互交流理解</P> <P>重点提问：四句话里有什么共同地方？你最喜欢诗歌中哪一句？等。</P> <P>（老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等）</P> <P>4、再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。<BR>5、鼓励幼儿说说自己对雨（声）的经验与想象。<BR>重点提问：雨还会落在哪里呢，它在干什么呢。</P> <P><STRONG>三、雨趣——感知雨天所带来的快乐</STRONG><BR>1、（看PPT）在雨天，还能做些什么事让自己快乐呢（推荐一些雨天的游戏）。<BR>2、小结：无任晴天还是雨天，希望大家都能拥有好心情。</P></p>
页:
[1]