中班科学教案《多彩的颜色》—幼儿园中班语言教案
<p>温州新桥艳洁幼儿园：张慧</p> <p>设计意图：<BR> 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》，让幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。</p> <p>活动目标：<BR> 1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。 <BR> 2、学习看图谱，完整的念儿歌。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR> 3、体验活动的乐趣。</p> <p>活动准备：<BR> 1、各种颜色的水<BR> 2、一次性透明杯数个<BR> 3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片<BR> 4、图谱[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]</p> <p>活动过程：</p> <p>一、 活动导入<BR> 师：小朋友们，平时你们画画的时候，用什么东西给画涂上颜色的？ <BR> 幼：用蜡笔。颜料<BR> 师：小朋友真聪明，其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢？我们一起来看看吧。</p> <p>二、 教师进行调色操作，幼儿理解儿歌内容<BR> <一>幼儿分句学习儿歌 <BR> 1、 红色、黄色的混合 <BR> 师：小张老师这有两杯有颜色的水，看看都是什么颜色的？<BR> 幼：红色的，黄色的。<BR> 师：小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色的？<BR> （幼儿讨论，请个别幼儿来猜）<BR> 师：我们来看看他说的对不对。（教师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色？<BR> 幼：橙色。<BR> 师：真棒！原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢？（请个别幼儿回答）<BR> 师：小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。<BR> 师：现在小张老师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色黄色手拉手，变成橙色画桔子。（教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片）</p> <p> 2、红色、蓝色混合 <BR> 师：这杯水又是什么颜色呢？<BR> 幼：红色、蓝色。<BR> 师：猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢？（请个别幼儿来回答）<BR> 师：我们来看看哪位小朋友说的对。（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色？<BR> 幼：紫色。<BR> 师：原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢？<BR> （请个别幼儿回答）<BR> 师：紫色可以画那么多东西吖，小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。<BR> 师：老师也把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。（教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片）</p> <p> 3、黄色、蓝色混合<BR> 师：这又是什么颜色的呢？<BR> 幼：黄色、蓝色。<BR> 师：猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢？<BR> 师：真神奇，黄色蓝色手拉手变成什么颜色了？（教师动手操作，幼儿观察）<BR> 幼：绿色。[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR> 师：那我们可以用绿色画什么呢？<BR> 师：张老师用绿色画了叶子。<BR> 师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？<BR> 师：黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子。（教师出示黄色蓝色，绿色、叶子的图片）</p> <p> 4、红黄蓝色混合<BR> 师：夷，那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢？<BR> 师：我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色？（教师操作）<BR> 幼：黑色。<BR> 师：可以用黑色画什么？<BR> 师：张老师用黑色画了一辆车子。<BR> 师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？<BR> 师：真厉害，红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。（边讲边出示）</p> <p>三、 出示图谱，幼儿跟念儿歌<BR> 师：颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的，给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》（出示图谱）跟着老师一起念。</p> <p>四、幼儿完整的念儿歌<BR>五、创编儿歌<BR> 师：儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子，橙色除了画桔子还可以画什么呢？</p> <p> 师：那紫色除了画茄子还可以画什么呢？<BR> 师：绿色我们还可以画什么呢？......</p> <p>活动延伸<BR> 师：小朋友真能干，会自己编儿歌了，其实生活中我们还可以用这些颜色画很多东西，我们一起去外面看看，还可以用这些颜色画什么？ </p> <p>儿歌：《颜色宝宝变魔术》<BR>红色黄色手拉手，变成橙色画桔子；<BR>红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子；<BR>黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子；<BR>红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。</p>
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