中班语言教案：鼹鼠爸爸的鼾声—幼儿园中班语言教案
<P>中班语言教案：鼹鼠爸爸的鼾声<BR>作者: 苏静娴 闵行七幼广海园</P> <P>活动目标：<BR>1、观察图片理解鼹鼠爸爸打鼾的原因。<BR>2、体验爸爸工作辛苦，有爱爸爸的情感。</P> <P>活动过程：<BR>一、谈话导入<BR>1、出示贴有幼儿爸爸调查表的展板：介绍自己爸爸的本领<BR>小结：爸爸的本领真大，会开车、会……；爸爸真了不起！<BR>2、我也请来了一个爸爸，看看会是谁？（出示鼹鼠爸爸的图片）</P> <P>二、理解故事<BR>1、画面一：<BR>（1）鼹鼠爸爸和你们的爸爸一样也有一个了不起的本领，瞧鼹鼠爸爸有什么本领呢？<BR>2、画面二：我们来看看有哪些小动物住进了鼹鼠爸爸造的房子？<BR>3、画面三～画面六：<BR>（1）鼹鼠爸爸工作了一天回到了家。猜猜鼹鼠宝宝会对鼹鼠爸爸说什么？听听它们是怎么说的？<BR>（2）怎么传来了震天响的呼噜声？<BR>（3）这时鼹鼠宝宝们在干什么？鼹鼠爸爸醒了吗？<BR>（4）如果你是鼹鼠宝宝，看到爸爸工作了一天这么累，你会怎么做？<BR>4、画面七～画面十一：<BR>（1）鼹鼠宝宝们在干什么？<BR>（2）鼹鼠宝宝和鼹鼠爸爸经过一天的劳动，回到了家。这会鼹鼠爸爸还会和他的宝贝们玩游戏吗？是啊，它们玩起了开飞机的游戏。<BR>（3）平时吵着和爸爸做游戏的小鼹鼠怎么也睡着了？</P> <P>三、完整欣赏。<BR>播放课件，教师完整地讲述绘本故事。<BR>四、延伸：继续完成爸爸调查表</P>
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