中班语言活动《祝你生日快乐》—幼儿园中班语言教案
<p>温州新桥艳洁幼儿园：陈聪阳</p> <p>设计意图：<BR> 提起过生日，孩子们总是显的特别兴奋，班级里一有小朋友过生日，他们总是很开心，唱着欢快的生日歌曲，吃着香甜的生日蛋糕，别提有多高兴啦！无意之中，又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌：“一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝，请你请你猜猜看，我设计了“生日快乐”这个活动，把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等了解生日的快乐。</p> <p>活动目标：<BR> 1、了解蛋生的动物，感受生日带来的快乐。<BR> 2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。 </p> <p>活动准备：<BR> 围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌.曲。</p> <p>活动过程：</p> <p>一 、出示围裙，引入主题。<BR>师：这是什么？<BR>幼：围裙<BR>师：看见过吗？<BR>幼：看见过<BR>师： 围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢？</p> <p>二、 出示角色，了解生日。</p> <p>师： 出示鸡蛋，这是什么？<BR>幼：鸡蛋[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR>师：怎么样的蛋？<BR>幼：（圆溜溜）<BR>师： 蛋里面会住着谁呢？（教师打开鸡蛋，出示小鸡）<BR>师：是什么宝宝啊？相互问好。<BR>幼：是小鸡宝宝（将鸡宝宝贴在围裙上）<BR>师：今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子<BR>幼：小鸡的生日<BR>师：（ 出示企鹅蛋）蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？<BR>师：可是，它们力气太小了，出不来，怎么办？请小朋友念嘿哟！嘿哟！嘿哟！”的时候，小动物才会从蛋里面生出来！<BR>师：谁出来了，相互问好。<BR>幼：企鹅（将鸡宝宝贴在围裙上）<BR>师：这么大的蛋，谁会住在里面呢？（出示恐龙蛋）（请个别幼儿摸摸恐龙蛋）<BR>幼：不知道<BR>师：现在我们请他出来，今天又是谁的生日啊！<BR>幼：恐龙</p> <p>三、欢渡生日，感受快乐。<BR> 师： 数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？我们一起来数数看。<BR> 幼：三个[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]<BR> 师：都有谁过生日啊?<BR> 幼：小鸡、企鹅、恐龙<BR> 师：今天有三个宝宝要过生日，你有什么话想对它们说呢？<BR> 幼：幼儿自由回答<BR> 师：请幼儿选择一个宝宝，对它说一句祝福的话，然后亲亲宝宝。<BR> 师：|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的，那小朋友们是从哪里来的呢？<BR> 幼：妈妈肚子里来的<BR> 师：你们是怎么过生日的？<BR> 幼：（吃蛋糕、唱生日歌）<BR> 师：今天，小动物们想请小朋友们去参加它们的生日宴会，你们愿意吗？<BR> 幼：愿意<BR> 师：出示生日蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱生日歌，分享生日的快乐。</p> <p>活动延伸：<BR> 与同伴一起分享美味的蛋糕。</p>
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