幼儿园中班分享阅读教案：生日气球—幼儿园中班语言教案
<P>一、目标：<BR>1.引导幼儿观察画面,大胆想象,乐意用自己的语言来表达.<BR>2.学习对话的句式和词汇,能进行初步的故事表演,体验表演的乐趣.</P> <P>二、准备：<BR>气球碟片头饰大图书小图书</P> <P>三、过程：<BR>1、导入<BR>“今天是11月3日,我的生日.你们猜:今天我会听到一首什么歌?”(生日快乐歌)你们愿意唱给我听吗?(谢谢)<BR>你们一定也过过自己的生日,那你的生日是怎样过的?能告诉我吗?<BR>今天早上,我看到了一本书,它这个生日呀,可跟我们有点不一样,你们想看吗?让我们用掌声把它给请出来.<BR>2、分享大图书<BR>我们一起来读一读书名----------生日气球.<BR>让我们一起来看一看这个故事里面到底是怎样过生日的.<BR>(1)师直接读:袋鼠,看,这么多气球,都是给你们的.<BR>提问:这么多气球,在哪儿呢?请小朋友上来指出来.<BR>这些气球都有些什么颜色呀?<BR>(2)师读:这个蓝色的气球是给你的.<BR>这个蓝色的气球是给谁的?(让幼儿说一说,你是怎么知道的?)<BR>那看看是不是给小蛇的,拆字读:小蛇,谢谢!我喜欢这个蓝气球.猜对了,一起鼓鼓掌.<BR>(3)你们看,现在,袋鼠在把气球送给谁呀?谁来读读袋鼠的话,师幼一起读.<BR>你猜章鱼会说什么?<BR>师读:谢谢!我喜欢这些小气球!这是章鱼说的.<BR>(4)还有谁没拿到气球?袋鼠会给它吗?<BR>(5)这下,小刺猬得意了,它拿着大气球,说:瞧!我的大气球!其他小动物看见了,怎么样?引导幼儿观察动物的表情.袋鼠说了什么?接下来会发生什么事呢?<BR>(6)看图,让幼儿表达.<BR>“猜猜刺猬的气球炸了会发生什么事呢?其他小动物会怎么样呢?”<BR>(7)小袋鼠:我的气球送给你吧.送给谁了?看看小刺猬的表情跟刚才一样吗?小刺猬特别的高兴,你们看,他高兴的都要_-------跳起来了.<BR>(8)这个故事完了,这里面一共出现了几个小动物呀?哪5个?<BR>好,让我们一起来看看是不是这5个小动物,(打开书的第一页)说的太棒了,把掌声送给他.<BR>你觉得是谁在过生日?你是怎么想的?</P> <P>3、观看碟片<BR>想不想从电视里来完整的欣赏一遍这个有趣的故事呢?</P> <P>4、故事表演.<BR>老师都有点想表演这个故事了,你们想来表演吗?看,这儿有老师为你们准备的头饰.你想扮演哪一个小动物,你就搬着椅子过来带上它.<BR>“今天,我们表演的故事,名字叫什么呀--------生日气球”(今天,我的宝宝--------小袋鼠过生日,欢迎你们来我家!听小袋鼠说,你们特别爱玩气球,我就买了好多气球.看,这么多气球,都是给你们的^^^^^^.当小袋鼠把气球给刺猬时,袋鼠妈妈说:”真是个懂事的好孩子,妈妈更爱你了!”<BR>请老师说说我们小朋友表演的怎么样?我相信等我们熟悉了这个故事,会表演的更棒!</P> <P>5、观看小图书.<BR>老师这儿有小图书.请你们找一找:袋鼠说了哪些话?其他动物说了什么?他们的表情怎么样?然后用自己的话讲一讲这个故事.回家以后可以把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听了,好吗? </P>
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