小班数学教案：轻和重—幼儿园小班数学教案
<p>活动目标<BR>1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 <BR>2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 <BR><BR>活动准备<BR>1、ppt课件：天平的介绍 <BR>2、一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。 </P> <P>活动过程</P> <P>一、感知轻重<BR>1、出示两个沙袋<BR>大小相同，一个轻（棉花），一个重（豆子）<BR>引导幼儿观察并猜一猜，哪个重？哪个轻？</P> <P>2、请个别幼儿上来掂一掂，再说说，哪个沙袋重？哪个沙袋轻？<BR>让幼儿摸一摸，掂一掂，正确感知棉花和豆子的轻重。</P> <P>二、初步认识天平</P> <P>1.课件演示<BR>告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。<BR>2.引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？你是怎么知道的？</P> <P>三、观察天平的变化<BR>1、让幼儿观察天平的变化，并说说：天平有什么变化？<BR>天平翘起的一边表示什么？天平沉下的一边双表示什么？<BR>帮助幼儿正确地认识物体的轻重。</P> <P>2、看图分辨轻重<BR>引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？<BR>你是怎么知道的？</P> <P>四、比较体轻重<BR>请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩，掂一掂，感知两物体的重量，说一说：××轻，××重。</P> <P>五、评价<BR>鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西，哪个重？哪个轻？<BR>提高幼儿对操作活动的兴趣。 </P></p>
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