大班科学活动:可怕的赤潮—幼儿园大班科学教案
<p> 大班科学活动:可怕的赤潮<BR><BR>春晖幼儿园宋晓英<BR><BR>活动目标:<BR><BR>１、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。<BR><BR>２、激发幼儿保护海洋的情感。<BR><BR>活动准备：<BR><BR>１、课件：赤潮前后大海的景象；家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。<BR><BR>２、活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好知识准备。<BR><BR>活动过程：<BR><BR>（一）欣赏课件，比较赤潮来之前和赤潮来之后大海发生的变化。<BR><BR>１、欣赏赤潮来之前的景象。<BR><BR>提问：你觉得大海美吗？为什么？<BR><BR>２、观赏赤潮来时和之后的景象。<BR><BR>提问：现在海水和刚才有什么变化？（变红了）<BR><BR>海水大片变红的现象叫什么？（赤潮）<BR><BR>赤潮来后，你觉得大海还美吗？为什么？<BR><BR>（二）了解赤潮的成因。<BR><BR>１、赤潮到底是什么？（是一种浮在海面上的红色水藻）<BR><BR>２、这些水藻为什么会繁殖的那么迅速，形成赤潮？（集体讨论）<BR><BR>集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的洗涤液和工厂的排泄物分不开的，它们磷含量非常高，大大促进水藻的繁殖，从而形成可怕的赤潮。 <BR><BR>（三）、了解赤潮的危害。<BR><BR>１、赤潮会给大海带来哪些影响？<BR><BR>２、赤潮会给人们生活带来哪些危害？<BR><BR>３、赤潮为什么会有这么大的危害？（赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧气，致使海里的生物缺氧死亡。）<BR><BR>（四）、寻求解决的方法。<BR><BR>我们该怎么做才能避免赤潮的发生？<BR><BR>（五）活动延伸：<BR><BR>设计宣传画：《让海水变蓝》</p></p>
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