幼儿园中班讲述活动： 美丽的扇子—幼儿园中班语言教案
<P>活动目标： <BR>1、观察各种扇子的形状、色彩以及材料，了解其特征及用途。 <BR>2、通过收集和观察欣赏活动，能够较完整地讲述扇子的主要特征及用途。 <BR>3、逐步养成注意倾听他人讲述的好习惯。 </P> <P>活动准备： <BR>1、每人从家里带一把扇子，在教室布置一个展览角。 <BR>2、人手一张长方形的纸，彩笔一盒，人手一根线。 </P> <P>活动过程： <BR>一、通过猜谜语活动，引出讲述主题。 <BR>1、教师念谜语：有风它不动，一动就有风，你要它不动，等到起秋风。 <BR>2、请幼儿猜谜，引出扇子。 <BR>二、幼儿观察自己带来的扇子，老师提问： <BR>1、这是什么？它是什么形状的？ <BR>2、它是用什么材料做成的？ <BR>3、它是由哪几部分组成的？（扇面、扇把） <BR>4、如何使用你的扇子？ <BR>5、扇子有什么用处？ <BR> 让幼儿与同伴自主地进行交流，并在集体面前介绍自己带来的扇子。提醒幼儿安静地倾听别人讲述。 </P> <P>三、教师出示一把折扇，启发幼儿从扇子的形状、构造、制作材料、颜色、用途、使用方法等方面认识扇子。 <BR>四、老师与幼儿共同将自己带来的扇子布置成一个非常美丽的展览角。让幼儿在展区内欣赏各种不同的扇子，还可以请几位幼儿讲讲你喜欢的别人的扇子。老师注意引导运用已有的讲述经验进行讲述。</P>
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