幼儿园中班讲述活动：小白兔和大灰狼—幼儿园中班语言教案
<p>目标： <BR>1、根据图片提供的线索，编出合理的情节。 <BR>2、能仔细看图，学会寻找图中线索，有安静倾听别人的习惯。 </P> <P>准备：背景图 帖绒图片 </P> <P>过程： <BR>一、感知理解讲述对象 <BR>1、 师出示图片，幼儿观看。 <BR>2、 ——一只小白兔在草地上吃草，突然一只大灰狼从树后窜出来，扑向小白兔，小朋友，大灰狼会怎么说？小白兔会怎样做呢？ </P> <P>二、幼儿运用已有经验想象讲述 <BR>3、 ——小白兔拔腿就跑，可是一条小河挡住了去路，眼看大灰狼就要追上来了，小白兔心里真着急，这时河对岸有只长颈鹿阿姨，河里有条大鄂鱼，想一想，小白兔会向谁求救，它们是怎样帮助小白兔的？请小朋友商量一下。 <BR>4、 ——可是，河里的鄂鱼假惺惺地对小白兔说“小白兔，我来帮助你，”大鄂鱼会帮助小白兔吗？ <BR>5、 ——小白兔可聪明了，它对大鄂鱼说：“不用了，有长颈鹿阿姨帮助我就行了”，于是就跳到长颈鹿脖子上，像过小桥一样从长颈鹿阿姨脖子上走了过去。 <BR>6、 ——这时大灰狼赶到河边，看到小兔过了河，它非常生气，猜一猜，大灰狼会怎么说和做呢？ <BR>7、 让我们一起把故事讲一遍。 </P> <P>三、迁移新的讲述经验 <BR>如果小白兔来到河边，河里不是大鄂鱼，而是小鱼，河对岸不是长颈鹿阿姨，而是大象，小白兔会向谁求救，它们会怎样帮助小白兔呢？ </P></p>
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