幼儿园中班语言教案：小山羊盖新房—幼儿园中班语言教案
<p>知识与技能： <BR>1、在理解内容的基础上，学习字词：盖、立柱、砌墙、安窗。 <BR>2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。 </P> <P>过程与方法： <BR>上课前带幼儿观察盖房的现场，上课时观察教室的结构，然后看图教学儿歌。 </P> <P>情感态度与价值观： <BR>1、感受儿歌的节奏美，学习生动而有表情地朗诵儿歌。 <BR>2、有团结互助意识，乐意帮助别人。 </P> <P>教学过程： <BR>一、集体交流。 <BR>1、教师提问：小朋友喜欢新房子吗？盖新房需要哪些材料呢？一个人盖新房行吗？ <BR>2、教师引导幼儿观察教室，启发幼儿用简洁的语言表述教室的结构。 </P> <P>二、阅读图书，导入新课。 <BR>1、让幼儿一边观看画面，一边自由讲述画面内容。 <BR>2、教师引导幼儿理解画面的内容。 <BR>（1）图上画的有些什么？整个画面告诉我们一件什么事？ <BR>（2）小山羊要盖新房子，有哪些动物来帮忙？他们分别在干什么？ <BR>（3）教幼儿练习发准字音：“盖、立柱、砌墙、安窗”。 <BR>（4）请幼儿指认教室的门、窗、墙、柱子。 </P> <P>三、朗诵儿歌。 <BR>1、教师示范朗诵儿歌，让幼儿感受儿歌的节奏美。 <BR>2、教师教幼儿朗诵儿歌。 <BR>（1）采用分句教和整首教相结合的方式教幼儿朗诵儿歌。 <BR>（2）幼儿一边朗诵儿歌一边做动作。 <BR>（3）注意纠正个别幼儿不准确的发音。 </P> <P>四、编讲故事。 <BR>1、鼓励幼儿看图互相讲述《小山羊盖新房》的故事。 <BR>2、引导幼儿讲一讲自己在日常生活中帮助别人的事。 <BR>3、表扬幼儿助人为乐的行为，让他们明白有些事情大家一起干，才会做的又快又好。 </P> <P>资料 <BR>小山羊盖新房 <BR>小山羊，盖新房， <BR>一人有事大家帮。 <BR>熊立柱，兔砌墙， <BR>猴做门，鹿安窗， <BR>新房盖得真漂亮。 </P></p>
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