中班语言教案：会变的圆—幼儿园中班语言教案
<P>活动目标<BR>1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，通过添画表现其主要特征。<BR>2、能用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。<BR><BR>活动准备 1.一个圆圈的图片人手一张，蜡笔。 </P> <P>活动过程</P> <P>一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。</P> <P>1、教师：今天老师带来了什么？（一个圈圈）<BR>这个圈圈看上去像什么？（小船、小床、碗……）</P> <P>2、半圆的西瓜皮看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……）</P> <P>二、引导幼儿想象并添画，尝试用句子进行描述</P> <P>1、教师：这个圈圈会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），<BR>谁会在上面玩呀？（小花猫、小朋友）<BR>老师把这幅图编成了两句话：圆圈圈，变秋千，小朋友、小花猫和我一起玩的真开心！</P> <P>2、教师：你们想不想也让圈圈变个魔术？变好魔术后想一想，在的旁边还有谁？<BR>可以把你想到的画下来，并且也编成几句好听的话。</P> <P>3、幼儿自由想象添画并讲述。<BR>（提醒幼儿相互讲述）<BR>请个别幼儿讲述</P> <P>三、展开想象，创编故事。</P> <P>1、请小朋友每个人用圆圈添画一副画。<BR>2、然后每人找一个好朋友，把两幅画拼在一起，编一个好听的故事出来，<BR>故事的名字叫《有趣的圈圈》，你们说好吗？</P> <P>四、讲述创编故事</P> <P>请个别小组讲述。<BR>鼓励小组间相互讲述。</P>
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