中班主题：做灯—幼儿园中班主题教案
<p>表现：做灯<BR><BR>情境目标：<BR><BR>1、尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐。<BR><BR>2、喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力。<BR><BR>情境创设：<BR><BR>已在寒假观察认识各种各样的灯；<BR><BR>和孩子收集各种废旧材料：纸盒、易拉罐，塑料瓶等；<BR><BR>提供各种广告纸、蜡光纸、皱纹纸、稠带等；<BR><BR>剪刀、浆糊、抹布等。<BR><BR>活动实施：<BR><BR>1、交流赏灯后的感受。<BR><BR>提问：<BR><BR>1）前几天爸爸妈妈和你们一起去看灯会，你们觉得好玩吗？<BR><BR>2）你看到了哪些灯？<BR><BR>3）最喜欢的是什么灯？为什么？<BR><BR>1、激发幼儿制作的兴趣，共同讨论班级灯会的内容。<BR><BR>1）今天我们班上也来举办一次灯会，可是没有灯怎么办呢？<BR><BR>2）前几天小朋友们看的灯是叔叔阿姨设计制作的，小朋友们也很能干，一定也能设计出新颖奇特的灯来，对不对？<BR><BR>3）可以用什么方法、哪些材料来制作灯呢？<BR><BR>3、幼儿自选材料设计灯。<BR><BR>1）提供各种各样的材料，让幼儿自由做灯。<BR><BR>2）为自己制作的等取名字。<BR><BR>4、师生共同挂灯，布置班级灯会。<BR><BR>赏灯并评选出最美的灯：<BR><BR>1)你最喜欢哪盏灯？<BR><BR>2)你觉得哪盏灯最美？为什么？<BR></p>
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