猪妈妈的信—幼儿园中班主题教案
<p>猪妈妈的信<BR><BR>目标：1、幼儿学习按图形特征进行分类，并用计点来表示分类的结果。<BR><BR>2、幼儿用语言讲述操作过程及结果。<BR><BR>准备：人手一份有标记的信作业纸三张<BR><BR>过程： （一）集体活动<BR><BR>1．根据标记找图形<BR><BR>老师：三只小猪盖了新房都搬走了，猪妈妈好想他们啊，就写了封信给他们。看看这些信都是寄给谁的？我们一起来给猪妈妈送信吧<BR><BR>2、学习“根据图形的数量计点”<BR><BR>提问：（1）图中有什么？<BR><BR>（2）图中用了哪些形状？<BR><BR>（3）图中有几个这样的形状？<BR><BR>（二）小组活动<BR><BR>活动一根据图形的数量计点<BR><BR>活动二看图形画标记<BR><BR>活动三数物连线<BR><BR>（三）活动评价<BR><BR>请幼儿来说一说自己是怎样做的，重点评价根据图形的数量计点。<BR></p>
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