中班主题活动：找春天—幼儿园中班主题教案
<p> 四月份主题活动：找春天<BR><BR>主题产生：春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里寻找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜虫，我们和动物万春天的游戏！春天多么美、春天多么好，我们和动物玩春天的游戏！春天多么美、春天多么好，我们把找到的春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天。让春的气息充满在我们身边的每一个空间。<BR><BR>预设教育目标：<BR><BR>1、会观察、发现春天到来时，花草、树木以及动物的变化，并用美术方法表现对春天的认识。<BR><BR>2、理解故事内容，感知春天动植物的变化。<BR><BR>3、会自己分析，选择适当的小图片不知春天的景色。<BR><BR>4、感受大自然的美景，进一步观察并发现春天的美景。<BR><BR>5、能比较5----10以内的集合种元素数量的多少。<BR><BR>6、欣赏散文，懂得春天的芽儿要在阳光，春风等的滋润下茁壮成长。<BR><BR>7、知道向日葵等许多植物都在春天发芽、长大。<BR><BR>8、能辨别不同的节奏，并用拍手动作表现。<BR><BR>9、人事西瓜虫的外形特征、只有认真劳动才能换来春天的花开叶茂。<BR><BR>10、理解散文内容，学习“五颜六色”、“熔化”等词语。<BR><BR>各领域活动安排：<BR><BR>综合活动：找春天、快乐的春游、春天来了<BR><BR>语言活动：春天的电话、芽、春雨姐姐变戏法、小狐狸画春天<BR><BR>音乐活动：春天、杨柳青、蝴蝶找花<BR><BR>科学活动：比多少、种植向日葵、调皮的西瓜虫、种树<BR><BR>健康活动：眼睛朋友好不好、种树、穿树林暖暖的太阳，新鲜的空气、扑蝴蝶<BR><BR>环境创设：<BR><BR>1、 师生共同参与活动室“春天”的布置。<BR><BR>2、 将小瓶、冰激凌杯等装上土或水，放入土豆、荸荠等作为发芽试验，丰富自然角。<BR><BR>饲养小蝌蚪，让幼儿观察克栋的生长变化。</p></p>
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