中班主题：十二生肖—幼儿园中班主题教案
<p>上海市音乐幼儿园 曹老师</p> <p>活动名称：十二生肖<BR>活动要求：1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化。<BR> 2、了解十二生肖的排列顺序<BR></p> <p>活动准备：十二生肖的图片<BR>一、你知道十二生肖吗<BR>1、教师出示“兔子”图，——介绍：每个人都有自己的属相，你属什么？ 你的爸爸妈妈是属什么的？<BR>2、你知道人的属相一共有几种动物？有哪些动物？<BR>3、出示众多图，请幼儿找找哪些是十二生肖的动物？<BR>——揭示正确答案<BR></p> <p>小结：十二生肖的说法是我们中国人很早就有的，每年就以一种动物做标志，一共有十二个动物，十二生肖。<BR>几年后又是这个小动物的生肖？（十二年）<BR>4、今年、去年、后年分别是什么年？<BR></p> <p>二、十二生肖排排队<BR>1、请幼儿给十二生肖排排队<BR>2、欣赏儿歌《十二生肖儿歌》<BR>l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的？<BR>3、再次欣赏儿歌，看看是不是这样排队的？这些动物在干什么？（再次示范儿歌）<BR>十二个动物是怎样的顺序排队的？<BR>它们在干什么？<BR>——钻山洞、爬大山、练跳高<BR>——理解：按着次序排好队<BR>4、老师念儿歌，幼儿跟念，并做相应的动作。<BR>（读好：钻、山、次序、争的平翘舌音）<BR>5、说说每种小动物的优点<BR>（引导幼儿学习它们身上的优点）</p>
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