大班科学：神奇的中草药—幼儿园大班科学教案
<p><STRONG>目标：</STRONG><BR>·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。<BR>·感受中国传统中医文化的神奇。</p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>准备：</STRONG><BR>·知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物<BR>·材料准备：中草药图片<BR>·重点：在植物中对中草药进行分类</p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>过程</STRONG><BR><STRONG>·情境表演“医院”</STRONG><BR>——教师饰“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西药所以幼儿饰“医生”开了一贴中草药“川贝止咳露”，“病人”吃后好多了。<BR>——小朋友，你们知道医生给我开的是什么？<BR><STRONG></STRONG></p> <p><STRONG>·感知了解</STRONG> <BR>——多亏医生给我开了中草药治好了我的病。今天还来了许多中草药朋友，大家用自己的好办法也去认识认识它们吗？<BR></p><STRONG></STRONG> <p><STRONG>·讨论讲述 <BR></STRONG>——谁能告诉大家你认识哪些中草药朋友？（幼儿讲述，教师出示图片或实物）。<BR>——你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼儿讨论，讲述）<BR>——还有一些中草药我还不认识，它们又是谁？（教师出示幼儿没有讲到的，如金银花、天麻等）。<BR>——原来，灵芝、人参、川贝、金银花等等这些神奇的中草药有的可以治病，有的可以滋补身体，用处真不小！</p> <p><STRONG></STRONG> </p> <p><STRONG>·释疑延伸</STRONG><BR>——这么有趣的中草药，大家还有什么想知道的吗？（幼儿提问，讨论解决）<BR>——那我也要考考大家，你们知道什么人最早发现中草药？中草药还有什么神奇的地方？下面让我们来听听医生的介绍吧！</p>
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