中班数学活动:生活中的数字 —幼儿园中班科学教案
<p> 中班数学活动:生活中的数字<BR>活动目标：<BR>（1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。<BR>（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。<BR>（3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。<BR>活动重点：初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。<BR>活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。<BR>活动准备：<BR>（1）收集生活中常见的有数字的物品进行展览。<BR>（2）教具：0"9数字卡以及物体卡片若干套。<BR>（3）录象资料：如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯------<BR>活动过程；<BR>（一）. 参观数字展览区<BR>1、通过参观展览，让小朋友发现物品上的数字。<BR>2、相互交流：你发现哪些物品上有哪些数字？（组织幼儿用语言进行表述）<BR>3、请你们猜猜：如果这些物品没有了数字会怎么样？<BR>（二）.了解数字的用途<BR>1、这些物品上的数字有什么用呢？<BR>2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆讲述生活中见过的数字）<BR>3、观看录象，了解生活中常见的数字。<BR>（三）数字游戏（找座位）<BR>要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。<BR>（四）延伸活动：<BR>你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗？（比如：1、1、0、组合成110）<BR>（五）小结：原来我们生活中到处有数字，可以说我们生活在一个“数字”的世界中，而且，数字对我们又是那么重要。</p></p>
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