大班科学活动：灰喜鹊搬家—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>1、了解灰喜鹊的生活习性及动物生活和环境间的关系。 <BR>2、使幼儿懂得珍惜自然资源，建立环保意识。 <BR>3、激发幼儿热爱美好大自然的情感。 </P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG>灰喜鹊图片一张，喜鹊叫声录音 <BR> 影像资料两段：灰喜鹊在和谐、美丽的环境中生活 <BR> 环境恶化，灰喜鹊无家可归，伤心搬家 <BR><STRONG>活动过程： <BR></STRONG>一、通过电教手段，让幼儿了解灰喜鹊的生活习性。 <BR>1、播放灰喜鹊鸣叫，激发幼儿学习兴趣。 <BR>听，这是谁在鸣叫？鸣叫声怎样？听后，你有什么感觉？ <BR>2、出示灰喜鹊图片，幼儿认识灰喜鹊外形。 <BR> 原来这么好听的声音是一只灰喜鹊在叫，它在为自己的幸福生活歌唱。 <BR>3、通过视频，幼儿了解喜鹊习性。 <BR> 你们知道灰喜鹊喜欢吃什么？ <BR> 你们知道灰喜鹊喜欢生活在什么地方？ <BR> 我们一起来看看灰喜鹊的独白。（看视频1） <BR>4、教师小结：灰喜鹊生活在道旁、山麓、住宅旁、公园和风景区的稀疏树林中，常十余只或数十只一群，穿梭于树林间，不喜久留，似游击式活动，骤然成群飞向这里，又突然飞向别处。食性杂的鸟类，但以动物性食物为主。步行甲、金针虫、金花虫、金龟甲，鳞翅目的螟蛾、枯叶蛾、夜蛾、膜翅目的蚂蚁、胡蜂，双翅目的家蝇、花蝇等昆虫及幼虫，兼食一些乔灌木的果实及种子。<BR> <BR>二、通过视频，幼儿感知环境的变化对灰喜鹊的影响。 <BR> 1、看，灰喜鹊在美丽的环境中生活得多快乐、开心。可是有一天，美丽的环境变了（看视频2，树林被损坏的场面） <BR> 2、请幼儿讨论：环境的变化会对灰喜鹊有何影响。 <BR> 3、幼儿看视频2（完整观看） <BR> 4、小结：美丽的环境被破坏了，绿绿的树林没有了，灰喜鹊生活的环境被破坏了，因为没有了树木，灰喜鹊的食物越来越来少，因此灰喜鹊伤心地离开了，它搬离了原来的家。 </P> <P>三、经验迁移： <BR>灰喜鹊会搬到什么地方去？在那儿灰喜鹊又能生活多久？ <BR>四、激发幼儿热爱大自然的情感；树立保护环境的意识 <BR>让我们大家都来爱护环境，让灰喜鹊有个永远的家。 <BR>五、结束活动：歌唱《我们都是好朋友》 <BR> 最后，让我们一起来唱响歌曲《我们都是好朋友》！</P>
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