幼儿园大班科学教案：各种洗涤用品—幼儿园大班科学教案
<P><STRONG>活动目标：</STRONG> <BR>1、运用各种感官感知各种洗涤用品的外形、特征。 <BR>2、在尝试、操作中了解各种洗涤用品的作用。 <BR>3、对日常生活洗涤用品有观察兴趣。 </P> <P><STRONG>活动准备：</STRONG> <BR>1、请幼儿自带2—3种洗涤用品，并请家长告诉幼儿洗涤剂的名称。 <BR>2、儿带一块脏手帕。 <BR>3、幼儿用书人手一册。 <BR>4、在每一张桌子上放3个碗，肥皂，洁厕灵，84消毒液，衣领净等。 </P> <P><STRONG>活动过程：</STRONG> <BR>1、猜谜语，引出洗涤用品。 <BR>四四方方一块糕，像糖不是糖， <BR>不能吃来不能咬，能用不能尝， <BR>帮你洗衣又洗澡，见水吐泡泡， <BR>讲究卫生少不了，去油又去脏。 <BR>教师：肥皂、洗衣粉有什么用处呢？早日常生活中，除了肥皂、洗衣粉，还有哪些洗涤用品？ <BR>2、幼儿介绍自己带来的洗涤用品。 <BR>让幼儿展示自己带来的洗涤用品，并向大家介绍洗涤用品的名称以及用途。 <BR>3、进一步感知各种洗涤用品，了解洗涤用品的状态、颜色气味。 <BR>指导幼儿在碗里倒入3种洗涤用品（粉状、固体、液体），让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻，说说：他们是什么状态的？是什么颜色、是什么味道的？摸上去有什么感觉？ <BR>4、教师引导幼儿认识几种洗涤用品：洁厕灵、衣领净、消毒液。（幼儿没有带的洗涤用品）。 <BR>告诉幼儿洁厕灵可以冲洗厕所，衣领净专门用来清洗衣服领子等等。 </P> <P>5、幼儿用洗涤剂清洗手帕。 <BR>请幼儿用肥皂、洗衣粉清洗手帕，感知洗涤剂去污的作用。鼓励家长和孩子一起做亲子游戏，增加孩子对各种洗涤用品的进一步认识。 </P> <P><STRONG>具体玩法为：</STRONG> <BR>l、家长将这些物品混放，请孩子试着按照用途为它们分类。 <BR>2、家长请孩子说出哪些东西是用来洗涤的。 <BR>3、家长和孩子一起将洗涤用品放回原来的地方，请再次孩子说出它们的名称。 <BR>4、家长讲解它们的使用方法和使用的时候应该注意的事情。 <BR>5、和孩子一起画出几种洗涤用品。 </P>
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